板块五　融作业

活动四：黄山奇石小解说

师：看，“黄山奇石小解说”活动开始啦！（出示课后的3幅图）老师特意从黄山请来了几块奇石（屏幕出示奇石图）。大家也用这种方式说说奇石像什么，用上“好像”或者“真像”。你喜欢哪块，就说哪块。先自己想一想，然后小组交流讨论。

生：就说“天狗望月”吧，它好像一只贪吃的小狗，一直望着月亮垂涎三尺，好像随时都要把月亮吃掉一样。

师：你的想象太奇特了，语言也非常生动。

师：课下请大家选择一块石头，看看谁能成为黄山奇石合格的小解说。写的时候，一定要注意以下几点。

（屏幕出示：①开头空两格。②要加上标点，标点写时单独占1格。③字体要工整。）

师：黄山奇石千姿百态，期待你的精彩解说。

设计意图：通过“黄山小导游”的活动，激发学生的写话欲望。在这一环节，只要能用上“好像”或“真像”说一句话即可，可视学生情况加大难度，要求学生给奇石起名字。“选择一张图片写下来”，这是第一次出现这样的练习，对写话的要求和格式，老师要通过直观的形式对学生进行指导。