板块一　趣导入

师：“四时景物皆成趣”，你们还记得吗？我们先是跟随着古代诗人的脚步，去雨后的空山，秋叶的江边，风雪交加的边关，领略了不一样的风景，在春夏秋冬四季轮回中感受大自然不同格调的美；接着来到了神奇的鸟的天堂，感受了人与自然和谐相处的景象；最后在追寻月迹的童趣中感悟纯真之美。

师：在学习的过程中，我们初步体会了课文中的静态描写和动态描写，学习了描写景物变化的方法。今天让我们一起走进《语文园地七》，去采撷更美的景色！

设计意图：教师在富有诗意的描述中，引导学生回顾本单元的课文，再次回顾景色之美，激发学生的学习兴趣。