板块三　智拓展

板块三　智拓展

师：请同学们默读课文，圈出红头在牛肚子里旅行时的位置变化，完成红头旅行路线图。

（生读课文。）

师：根据路线图，请你用上“首先……然后……接着……最后……”等表示顺序的连接词，简单说一说红头的旅行路线。

生：红头被吃到嘴里　➝　进入牛肚子　➝　进入第一个胃　➝　进入第二个胃➝　回到牛嘴里　➝　和草一起被喷了出来。

师：大家说的路线图非常详细清晰，真棒！这就是牛反刍的过程。下面我们来观看一段视频，继续了解牛反刍的知识。

师：反刍，俗称倒嚼，是指某些动物进食以后经过一段时间将半消化的食物从胃里返回嘴里再次咀嚼。

师：我们了解了红头旅行的路线，谁能体会到红头旅行时的心情呢？你觉得红头的旅行怎么样？用一个词语说说自己的感受。

生：惊险。

生：有惊无险。

生：惊心动魄。

师：这可真是一场惊心动魄的旅行啊！

设计意图：通过了解蟋蟀红头在牛肚子里的旅行路线，即“红头被吃到嘴里　➝　进入牛肚子　➝　进入第一个胃　➝　进入第二个胃　➝　回到牛嘴里　➝和草一起被喷了出来”，揭示牛反刍的科学知识，激发学生学习的兴趣。