板块五　融作业

师：同学们，课后请借助红头在牛肚子里的旅行路线，把这个惊险的故事说给家人听一听。

设计意图：作业是课堂的延续，将课堂学习延伸到课外的亲子互动，激发学生的学习兴趣。