板块一　趣导入

师：同学们，3月中旬，咱们种了一些植物，经过近一个月，它们怎么样了呢？“我的植物展播”第一期，展播开始，请仔细观察。展播结束，后期更精彩。对于我们种的植物，不仅要观察，还要会分析。请观察这组图片，盆里的植物成长了吗？你从哪里看出来的？

生：植物长高了，叶子变多了。

师：同学们通过对比茎的高度、叶子的数量，发现植物长大了。今天我们也将通过对比阅读的方法来学习《画杨桃》。（贴上板贴：对比阅读）

设计意图：通过对比植物生长变化，引出对比的学习方法来学习本课；植物是学生亲自种的，也见过其变化，由形象到抽象，符合学生的认知特点。