师：阅读《筑渝道上》片段，用直线和波浪线分别画出一个动态描写和一个静态描写的句子，并用不同的节奏读一读。
设计意图：“初步领悟文章的基本表达方法”是2022版课程标准第三学段“阅读与鉴赏”中的一项内容，让学生在课堂上领悟作者通过动静结合的描写方法来表现景物之美。然后通过拓展活动，让学生再次感受表达方法之妙。
