师：请看课后资料袋的内容，我们可以怎样记录我们的观察所得？
生：可以写观察日记，把每天的观察所得写成一段话。
生：也可以像第二个同学一样，做成表格及时记录。
设计意图：让学生养成随时记录观察所得的习惯。
