参考文献

[1]吴怡敏：《沪语传播危局的思考》，《视听》，2017年第4期。

[2]郑子安、原苏荣：《上海中小学生沪语使用情况及教学调查报告》，《语言应用研究》，2017年第1期。

探究感想

课题组的同学们通过为期数月的课题准备、调查、参观、分析、总结和撰写论文等工作，付出很多，但也收获良多。探究的过程中，大家不但增加了对沪语和海派文化更深层次的了解，也愈发增强了对上海这座城市的热爱。上海既有海纳百川的气度，又有精致高贵的细腻，而沪语正是这种独特文化的重要承载和表现形式。我们在品味和挖掘沪语的韵味和魅力之时，也深深感到保护沪语的紧迫性。我们通过思考、研究和讨论，努力寻求科学保护和传承沪语的有效措施，希望能够为沪语的保护尽到自己的一分力量！

课题组成员：上海市第十中学　七年级（3）班

白　果　朱宜旻　耿媛媛　王孜腾

指导老师：徐如意

课题组成员走访上海市历史博物馆留影