相关组织管理部门需根据家长和孩子的需求完善优化举办形式及宗旨

2014年，共青团上海市委员会等单位首次开办上海市小学生爱心暑托班，该项目是上海市政府实事项目之一，旨在缓解全市小学生暑期“看护难”问题，引导和帮助小学生度过一个安全、快乐、有意义的假期。然而，根据调查问卷数据显示，家长和孩子选择爱心暑托班的原因集中于丰富孩子的暑期生活和学习新知识两方面，这与仅仅解决“看护难”问题的宗旨是有所不同的。事实上，随着当今社会的高速发展，孩子们之间的竞争压力越来越大，家长们也因此十分焦虑。许多家长对于爱心暑托班的意见主要集中于“报名太难，名额太少”“要同时关心孩子身心健康”“举办时长太短”“形式太单一”等方面。

建议丰富优化爱心暑托班的各项功能，而不仅仅局限于解决“看护难”问题。运用与校园课堂中不一样的方式教授知识，比如通过游戏、亲身调查实践、举办分享会等形式让孩子不仅享受快乐的学习氛围，同时也能学到相应的知识，不落下学业。同时，也可以多组织一些参观活动，比如参观博物馆、展览等，以此拓宽孩子们的视野，丰富孩子们的暑期生活，让他们学到书本里、课堂上学不到的内容，同时也达到了家长对爱心暑托班的期望。

爱心暑托班可以在人力资源和空间资源允许的条件下，扩大招生名额，放低招生门槛，让更多的孩子可以参与其中，让孩子们丰富自己的假期生活，让家长减轻负担，同时也为广大学生志愿者们提供一个社会实践平台。另外，在各方面条件允许和保障下，可以在爱心暑托班期间开展各种各样的系列活动，包括游园会、知识竞赛、参观活动等，将授课形式多样化。最重要的是，除了关爱孩子们的身体，更要关注他们的心理健康。爱心暑托班可以增设心理辅导课程，对于一些特殊的或是有需求的孩子进行辅导，帮助引导他们树立阳光积极的心态和正确的价值观。