相关部门应对爱心暑托班师资压力作出调整

根据调查问卷显示，爱心暑托班的教师还是有一定的工作压力的，而其中绝大部分是因为工作太辛苦。爱心暑托班的授课教师大多为青年教师，他们的社会经验和工作经验都还不够丰富，与孩子们的交往能力以及把控整个课堂的能力也多多少少有些欠缺。因此，我建议相关管理部门可以多招募一些有经验的教师管理孩子们，来解决年轻教师的问题。当然，在对爱心暑托班教师进行招募的过程中要严格审查，这样既能确保教学质量，也能避免由于教学经验不足而引起的不必要的麻烦。另外，也可以尝试根据孩子们的兴趣进行分班。如果孩子们都选择了自己感兴趣的课程，那在上课期间也就不太会出现走神、不听课、吵闹等扰乱课堂纪律的行为了，这样既提高了任课教师上课的效率和质量，也减轻了他们的工作压力和负担。

此外，爱心暑托班的师资还是有所短缺的。爱心暑托班原本就是一个由团市委推出的解决社会问题的组织。那么，爱心暑托班可以招募广大高中生团员。参加爱心暑托班的孩子都是小学生，高中生为小学生辅导授课一般来说是没有问题的。而且，既然同处于学生时代，高中生团员也会更加容易理解小学生的想法，孩子们也更愿意亲近他们。这样，既能为高中生增加社会实践活动的服务学时，也能在一定程度上缓解爱心暑托班的师资压力。同时，爱心暑托班的相关部门也可以招募大学生、青年教师等志愿者，进行爱心暑托班的义务授课。这样，既可以为大学生提供进入职场前的适应和锻炼的机会和平台，同时也可以在一定程度上缓解爱心暑托班在师资短缺方面的问题。另外，也可以安排一些除了上班以外还有时间空余的家长来进行义务教学，当然也需要其具备一定的知识储备。