加强基、校衔接

三年来，基地与学校的合作已经形成默契，并能够根据学校的特色给予专题服务。2018年，共有闵行中学、田园高中、华理科高、浦江高中、闵行三中等多个学校的学生走进闵行基地，基地根据各学校的特色给予专题指导，例如：浦江高中学生擅长技术学习，基地有意识引导学生开展种植技术类研究，暑期，学生完成了包括“基于湿度传感器，设计阳台无土种植装置的研究”“根域限制节水栽培装置的设计研究”等6个现代农业种植技术课题；田园高中学生拥有艺术专长，学生在基地开展了“城市公园布局设计对游客休憩感受的影响研究”“上海市闵行区浦江郊野公园彩叶植物种类及应用调查研究”等课题研究；华理科高的学生进行农产品保鲜类的课题研究，闵行三中学生开展了农业生涯调查类研究，闵行中学学生开展了微生物等方面的研究。这些“因校制宜”的个性化“定制服务”，激发了学生的兴趣，使得学生的微课题探究学习持续开展，成果颇丰。