第三编　沙龙课程化：学术沙龙在研究生教育中的运用

问题意识、探究精神、创新精神等的培养和提高，是研究教育的题中应有之义；更为密切的师生关系、更加浓厚的学术氛围、更加宽阔的学术视野、更加深厚的学术涵养等，是研究生教育不可或缺的重要特征。如何使研究生教育表现出“研究”“创新”的特质，在研究生教育中引入学术沙龙，乃至促进学术沙龙课程化，是一条有益的途径。

学术沙龙如春风化雨，对人才培养具有潜移默化的影响。作为一种教育教学方式，学术沙龙有着深厚的教育意蕴，它与研究生教育，特别是文科研究生教育有着内在的契合。学术沙龙具有平等互动、民主开放、自由探究、尊重包容等特点，它不仅能够密切师生关系、创造浓厚的学术氛围，更能够提升研究生的知识视野、问题意识、探究精神、创新精神，促进研究生教育质量的提高。