学术沙龙具有平等互动、民主开放、自由探究、尊重包容等特点,它在教育上的应用日益受到重视,给常规的课堂教学带来了清新之风。研究生教育的高层次性、探究性和独特性,使得它更加适合于开展学术沙龙,特别是对文科研究生而言。