协同效应,简单地说即“1+1>2”的效应。协同效应最初是一种物理化学现象,又称为增效作用,指两种或两种以上的成分相加或调配在一起,所产生的作用大于各部分单独应用时产生的作用的总和。将学术沙龙引入教育领域中,存在着不同学科之间、师生之间、同学之间以及理论和实践之间这样几种关系,每种关系中的主体相互作用、相互交融,使得其最终得到的效果远远大于各主体单独应用时产生的效果,从而使得沙龙成为优化协同效应的有效途径。