摄影棚在实践教学中的应用

影视剧的创作过程是一个团队合作的过程，不同工种和专业之间通过科学合理的分工，使工作效率得以提高，从而直接提升影片的制作水准。影视制作所使用的摄影棚不仅包含拍摄部分，还涵盖了影视合成、灯光照明、声音、影视美术等多个范畴。不同的专业在摄影棚工作中承担着不同的角色，各个专业的教学实践相互配合，实现一体化的教学模式，让每个学生都能在摄影棚内参与到影视制作实践的全过程，从而使摄影棚成为融合前后期制作的一个运行整体，这样既能提高教学效率，又能大大地提高教学质量。

在摄影棚的各个功能分区中，以摄影、灯光和影视美术为主要的专业教学点。摄影和照明实践课程可在摄影棚内完成各自的需求与合作。例如电视摄影课程和灯光照明课程，均可在摄影棚内完成各自的教学。影视美术设计课程也可在摄影棚内完成场景设计，摄影棚区域内设立的置景、绘景的加工场为学生提供了置景实践教学场地。而摄影、影视美术与灯光又各有相互交叉的部分，都可在摄影棚内完成实践教学。

影视美术设计中的服装、化妆、道具等专业可在摄影棚的前期准备区域内完成该专业的教学实践。

在影视制作的实践教学中所涉及的数字电影特技特效课程，均可在特技棚和数字特效机房内完成。

录音专业也可在摄影棚内的录音棚中进行相关课程的教学实践，如同期声的录制、对白录制和后期制作过程中所需要的配音及动效录制。学生在学习了解影视拍摄的全过程后，对每一场戏中所需要的声音进行录制和创作，建立属于每一场戏的声音素材库，为后期的声画合成提供支持。

摄影棚也为导演专业和表演专业学生的学习实践提供了舞台。学生可在摄影棚内参与影视剧的创作和拍摄实践，亲身体验把所学的导演、表演的理论知识运用到影视剧现场拍摄实践中的感受，找到理论与实践之间的差距，通过总结经验，不断提高自己的实际工作能力，真正地学到影视创作的方法和制作的技术、技巧。

摄影棚作为高质量的影视制作教学资源，丰富和整合了教学实践环节的教学设备与师资力量，以影视制作一体化的模式，形成一个较完整的实践教学体系，使影视制作所涵盖的各专业之间相互渗透与合作，使学生在摄影棚内经过学习实践就能较熟练地掌握影视制作的全过程，学习和掌握影视制作所涵盖的各专业的创作与技巧，为学生完成各类型的高质量影视作品提供了强有力的保障，这就是我们通过建设摄影棚来进行实践教学的最终目的。