广播电视一体化现场制作课程建设

徐先贵　赵耘曼

四川传媒学院电影电视学院

摘要：广播电视一体化现场制作课程是四川传媒学院编导与戏文的独创课程，在同等院校中，四川传媒学院率先推出该课程进入课堂学习。2009年，该课程被评为四川省精品课程；2012年，又被评为四川省资源共享精品课程。目前该课程已在文艺编导专业、戏剧影视文学专业、数字媒体专业、编导专业进行推广，学生参与性高，反响好；下一步将扩大专业，扩大方向，将该课程进行全面推广。

关键词：电视节目制作；实践教学与改革；课程设置；课程推广

回望过去十年、二十年，谁也没有想到，新媒体的发展如此让人瞠目结舌，如此让人手足无措。纵观全球，由于新兴媒体无孔不入，西方称世界为“地球村”，世界变得如此之小，如此之近。从某种意义上来讲，这一切有赖于新媒体。新媒体的一个重要特征就是把文字转换为图景，将抽象转化为具体。因此，有人称当今的世界为景观社会。今天，不论你身处何地，第一个冲击你视觉的就是图景。

在新兴的媒体中，影视首屈一指，当下电视已渗入到我们的生命，已成了人们的一种生存方式。电视所处的位置如此重要，电视节目的生产也造就了庞大的产业需求，应运而生的是影视院校、影视专业，这也形成了庞大的就业大军。曾有人戏言“毕业即为失业”，而在某些毕业生那里，空谈理论，不实践的现象也普遍存在，这也成了毕业生就业的障碍。探其究竟，传统的教育模式已不能够适应产业的要求。毕业生的技能与日新月异的媒体发展之间尚有一段距离，社会的发展，市场的需要，要求学校培养一大批既能动脑、又能动手的专门人才。

纵观传统的教学模式，虽在理论教育上建树不少，但在实践能力的培养上却捉襟见肘。因此，在影视院校推进教学改革，势在必得。在不断摸索与试验的过程中，我们终于找到一条切实可行的教改路径，这就是广播电视一体化现场制作课程。