打造新常态下传媒应用艺术人才培养的升级版——以四川传媒学院为例

陈祖继　刘彤

四川传媒学院电影电视学院

摘要：四川传媒学院自2001年建院以来，就一直贯彻“实践育人、特色办学”的理念，积极探索建设应用型大学的道路。而今，在新建本科院校向应用型大学转型的新常态下，为了将学院办成行业特色鲜明的高水平应用型大学，四川传媒学院从三个方面做了一些有益尝试，即：从单纯培养动手能力向建设应用型文化氛围升级，从人才培养服务于文化产业向人才培养服务于文化创意产业升级，从培养传统媒体人才向培养融媒体人才升级，全力打造新常态下传媒应用艺术人才培养的升级版。

关键词：新常态；应用型；新建本科；转型；艺术人才；升级版

“新常态”一词原来用于经济领域，但目前使用范围已延展至媒体、教育等领域。新常态下的办学理念，其核心是处理好高等教育自身规律与适应社会发展的关系，顺势而为，遵循人才培养规律与教育规律，适应当下社会经济发展需求。四川传媒学院自2001年建院以来，就一直贯彻“实践育人、特色办学”的理念，积极探索建设应用型大学的道路。而今，在新建本科院校向应用型大学转型的新常态下，为了将学院办成行业特色鲜明的高水平应用型大学，四川传媒学院从三个方面做了一些有益尝试，即：从单纯培养动手能力向建设应用型文化氛围升级，从人才培养服务于文化产业向人才培养服务于文化创意产业升级，从培养传统媒体人才向培养融媒体人才升级，全力打造新常态下传媒应用艺术人才培养的升级版。