在教学实践中认识“国创项目”和“省创项目”的重要性

《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号），将“大学生创新创业训练计划”纳入其中；《教育部关于批准实施“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”2012年建设项目的通知》（教高函〔2012〕2号），包含五类“质量工程”：专业综合改革示范点、校外实践教育基地、大学生创新创业训练计划项目、精品视频公开课、精品资源共享课、精品开放课程共享平台项目。其中“批准北京大学等109所高校实施16 300个大学生创新创业训练计划项目，每个大学生创新创业训练计划项目支持建设经费1万元。”文件指出：通过实施国家级大学生创新创业训练计划，促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练和实践性训练，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力、应用能力，培养适应创新型国家建设需要的应用型人才和高水平创新人才。

四川传媒学院副院长陈祖继教授非常重视此项工作，提出深入实施“国创”“省创”的“三点务必原则”：第一，我系申报的“国创”“省创”项目务必要体现出艺术专业特色和应用型教学特色，尤其是应用型教学特色；第二，我系申报的“国创“省创”项目务必与实践教学紧密结合；第三，我系申报“国创”“省创”项目务必要全系总动员，从系主任到教师、教学员工，通过两年到三年的时间逐步达到“人人都有项目，班班都要突破”的目标。”