“互文性”原为文学研究术语，指任何文本的形成都与该文本之外的符号系统相关联，都是对其他文本的吸收和转换。而在短视频中的“互文”手法主要为：直接引用、模仿和改造、重新加工。热门影视作品、游戏画面镜头和流行音乐等素材皆是当下喜闻乐见的大众娱乐，此类文本均能引起特定群体的关注。将其与校园文化相结合进行二次创作，制作成仅15s的视频，即能将抽象的校园文化具体化、亲民化，从而深入人心，达到校园文化传播的效果。
