主动学习是儿童作为学习的主体，自主自愿地学习，通过独立地观察、分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习过程，达成学习目标，得到持续变化的行为方式，体现在知识与技能、方法与过程、情感与价值的改善和升华。主动学习强调儿童的主动参与、乐于探究、勤于动手，并在学习的过程中不断提高搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
