（二）学习故事

注意

清晨，迎着初升的太阳，你和妈妈手牵着手高高兴兴地来到了小六班。有点儿不舍地跟妈妈道别后，你开始了幼儿园的生活。(https://www.daowen.com)

幼儿园的一日生活中，洗手的环节是多次出现的。走进盥洗室，你马上发现了水龙头、洗脸盆和家里的不同，都是小朋友能用的尺寸。开心之余，你开始慢慢体验盥洗室里的一切。你在盥洗室里面久久不愿意离去，认真仔细地用肥皂洗手，用毛巾擦手，按照老师的指导要求完成每一件事情。

洗完手，要喝水了，你拿着杯子站在饮水机前，发现饮水机有两个水龙头。你观察了许久，犹豫着该接哪个水龙头的水喝。你问我：“王老师，为什么这里会有两个水龙头？”我告诉你是因为小朋友多，这样就可以两个孩子同时接水喝。你好像不太相信，分别在两个水龙头下面接了水，品尝以后高兴地跟我说：“王老师，这里面流出来的水是一样的！”

识别

新生入园时大多会有哭闹情绪，而你，因为妈妈在入园前准备工作做得到位，你没有出现很明显的焦虑情绪，开心地来到了小六班这个大家庭。跟朋友们一起游戏，一起进餐，你时时刻刻都是开心的模样。

在适应环境的同时，你能发现幼儿园的水龙头和家里的不一样，能认真观察，敢于挑战，尝试喝不同的水龙头流出来的水。这让我看到了你认真、仔细、大胆尝试的品质，你还能够主动跟老师交流，愿意动脑筋思考，这让我感到很惊喜！