（五）学习故事四

注意

玩色活动风靡全馆，完整的纸板很快用完了，只剩下一些画了线条的边角余料。你在翻找材料的时候发现了一些长方形纸板，纸板被短线分隔成了若干格子，你指着纸板描述着自己的发现：“这里有根线，这里也有根线。”

接下来你选择了红、绿两种颜色给格子涂色。你指着自己的作品开心地向我介绍：“李老师，你看！一个红色、一个绿色、一个红色、一个绿色……很漂亮吧？”我点头表示认同。

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识别

你仍然钟爱给纸板涂色的游戏，还结合了数学活动“好玩的夹子”中按颜色排序的方式，用了两种颜色交替出现的形式来装饰纸板。你在活动中用自己的方式迁移已有经验的学习过程让老师感到欣喜。

故事小贴士

主角：小杰（4岁）

地点：游戏馆

记录者：李珞萁

记录时间：2015年4月30日