学习故事：斑马线
今天下午的自主活动，大家很快确定了游戏主题——搭建玻璃大楼。我把图片投射在电子白板上，你们就开始忙碌起来。
搭建的过程中，你们并没有过多的交流，基本上都在按自己的想法搭建着：有的建楼房，有的建游泳池，有的用橡皮泥做小人，等等。
在人群中我发现了你。游戏开始时，你并不确定要做什么，你在游戏区里窜来窜去，一会儿拿起两个长长的纸筒敲打着，一会儿跑到泥工区看其他幼儿玩橡皮泥，一直都没有投入到自己的“工作”中去。
不久，你发现玻璃大楼砌得差不多了。你走近大楼，看到其他幼儿都在做大楼前的装饰，你好像忽然想到了什么，径直走到材料区，找来了一根长长的绳子，开始不停地在地上摆弄，似乎想摆个什么图案出来。
过了好一会儿，也没见你摆出什么图案，我疑惑地走了过去，问道：“隽隽，你在做什么呢？需要我来帮助你吗？”
你抬起头说：“谭老师，我想做一个斑马线，可是我一下想不起来该怎么做了，你可以帮帮我吗？”
故事小贴士
主角：隽隽（3岁）(https://www.daowen.com)
地点：活动室
记录者：谭歆
记录时间：2017年5月8日
“好的，可是我也忘记了。要不这样，我们一起搜搜网上的图片，看看斑马线到底是什么样子的，好吗？”说完我就拿起手机，开始搜图片。
搜到图片后，我直接将手机交给了你。你接过手机开始认真地端详。这个过程中，你并没有向我提问，只是安静地看着。
过了两三分钟，你把手机交还给了我，起身来到美工区，拿起剪刀开始剪。你将长长的绳子剪成一小段一小段的，然后一根一根整齐地排起来，排好后你高兴地告诉我：“谭老师快看，我的斑马线做好了！”
好几个幼儿被你的声音所吸引，都围过来看你摆的斑马线。一名幼儿提议：“斑马线上要有人走啊！”泥工区的幼儿听到后，拿了一只小兔子过来，说：“我们做了只小兔子，可以放在上面吗？”你开心地接了过来，高兴地说：“当然可以，谢谢。”
