学习故事二：健康体能

（三）学习故事二：健康体能

注意

户外活动时，你看到小七班的幼儿在玩“颜色大风吹”的游戏，你也想玩。在老师的鼓励下，你跟小七班的老师协商后争取到了彩虹伞的游戏时间，于是大家一起玩起了“颜色大风吹”的游戏。念儿歌时，大家一起围着彩虹伞跑步，当老师说出一种颜色时，所有的小朋友双脚快速连续跳到相应的色块上。

你的动作很灵活，预备—起跳—落地，动作连贯协调，还可以连续往前跳。老师问：“你跳得又快又好，是怎么做到的？”你高兴地回答：“我给自己数数呢，1、2、3，数到3就跳到这里来了啊。”“哦，原来你是给自己喊节奏呢！”

游戏一次又一次地重复着，大家的欢笑声一直在操场上回荡。

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游戏中运用到了双脚连续向前跳的技能，发展了幼儿的弹跳力、下肢力量和平衡能力。通过这样的活动，既可以加强幼儿的颜色认知能力，又可以锻炼幼儿的肢体协调性。在连续往前跳时，可以看出你的动作发展较好。

故事小贴士

主角：小杰（4岁）

地点：家里

记录者：小杰妈妈

记录时间：2015年5月13日