（二）学习故事

（二） 学习故事

注意

“周老师，你快看！倩倩做了一个很好玩的东西哦！”何老师兴奋地告诉我。

我好奇地走过去，看到你手中拿着一个用冰棒棍贴上花朵的手工作品。我问道：“这个手工我看过了呀！你是不是做的魔法棒？”

你拿起手中一个黄色的小球笑眯眯地说道：“不对哦！周老师，你再猜猜。”

“我真的猜不出，你可以告诉我吗？”我好奇地问道。(https://www.daowen.com)

“这个是乒乓球，这个是球拍。”你得意地告诉我。

“这么有创意呀！你是怎么想到的呢？”

你说：“我看见佳佳在做，然后觉得很好玩，我就学习她的方法！”

我转过头去问佳佳：“佳佳，你怎么会想到做这个呢？”

“我就是看到了大人们打乒乓球，然后呢，我也想打乒乓球，就做了这个。”

我不禁为你们的创意而惊叹。

你又对着旁边的佳佳说：“我们的都做好了，一起打乒乓球吧！请周老师做我们的裁判。”

于是，你们开心地在桌面上玩起了打乒乓球的游戏。

识别

一根冰棒棍、一个球、一朵卡纸花，没想到你们居然会做出这么有创意又好玩的手工作品。你们的灵感来自生活，也和我们的主题“大家一起来运动”密切相关。很欣赏你们有这样独特的视角，能够发挥想象力，运用自己已有的经验并大胆发挥材料的各种价值，把美工作品变成了玩具。同时，倩倩主动学习同伴的好创意，佳佳细心地观察生活中的事物并主动探索材料的多种玩法，这些都是值得我们学习和称赞的！