材料回应推进儿童学习

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材料回应，指的是教师通过对材料的投放、增减、重组等方式来回应儿童游戏中的需求、遇到的困难，给予儿童支持。材料对儿童发展的作用毋庸置疑，因而材料的适宜性直接影响着儿童发展的效果。但因为儿童的发展水平参差不齐，所以没有放之四海而皆适宜的材料，教师要不断地根据儿童的需要调整材料投放的种类、数量和方式，如增添儿童需要的材料、改变材料的形态、提供与儿童游戏需要相关的辅助材料、提供促进儿童发展的支架性材料及促进儿童单次活动中游戏发展的实物材料等，促使儿童在原有水平上获得较好的发展。

游戏中，儿童主要是通过与材料互动来进行探索，而老师们主要是通过持续观察来了解儿童的游戏状况，捕捉与儿童学习有关的信息并给予相应的材料回应。

瞧，老师们给儿童的材料回应策略，也是五花八门呢！