（二）学习故事

（二） 学习故事

注意

当了两天小电工的你今天选择钻到一个角落休息，休息了一会，突然对旁边一个不起眼的纸箱产生了兴趣。敲一敲、拍一拍、听一听……你不停地重复这些动作，引起了我的注意。

“你是想知道里面有什么吗？”

“是的！”

你迟疑了一下又说：“可是里面好像什么也没有。”

“你可以打开看看哦！”

“真的吗？”(https://www.daowen.com)

我笑着点头告诉你是真的，你笑眯眯地把盒子从角落里抱出来。

你告诉我你要开始工作了，接着很认真地寻找打开纸盒的办法。终于，你发现了打开纸盒的秘密。你还邀请了一些同伴一起想办法，在你们的努力下，盒子终于打开了——就像你猜的一样，纸盒里面什么也没有！

你和同伴商量着要把盒子粘回去，家家捡起撕下的旧胶带往盒子上粘了几次都粘不回去。你告诉她说：“要用新的胶带纸，我妈妈在家里就是用新胶带纸打包的。”你主动找我要胶带纸，你们一起努力把胶带纸扯开，贴在纸盒上。

新的问题又出现了，胶带纸不能断开，怎么办呢？你快速找到了一把剪刀，拿起就准备跑回去，可是被我“截”住了，我问你：“走路时应该怎么拿剪刀？”你想了一会儿用迷茫的眼神看着我。这时，你的同伴也过来了，主动教会了你拿剪刀的方法：手握剪刀尖，而不能拿剪刀手柄。接下来的半小时里，你们几个人一直在努力，有的拉胶带，有的粘胶带，有的剪胶带，终于一起把盒子还原成了开始的样子！

识别

禹子，我非常欣赏你认真工作的样子。你找不到打开纸盒的秘密时，一点也不着急，足足找了3分钟才发现可以扯开胶带打开盒子。我更欣赏你乐于分享和善于交流的行为，主动邀请同伴分享你发现的秘密。更让我惊讶的是，小小的你，能那么协调地与同伴分工合作，有的拉胶带，有的粘胶带，有的剪胶带，一点都没有手忙脚乱，成功完成了你们的工作，这就是团结的力量哦！