和老师一起写故事

家庭是孩子的第一个学校，家长是孩子的第一任老师。因此，教育并不只是幼儿园的事情，而是幼儿园、家庭、社会三位一体共同承担的事业，其中家庭教育至关重要。

学习故事的撰写者不能只是教师，还应包括家长和同幼儿有重要关联的人。学习故事若是由教师和家长共同完成，就可以整合幼儿在园和在家的不同表现，全面而深入地记录幼儿的学习与生活，真实而客观地评价幼儿的行为与表现。

幼儿园教师带领家长一起撰写学习故事，能够让家长看到幼儿的学习与发展，了解班级文化和园所文化，进一步参与到幼儿的学习中来。对于家长而言，学习故事成为一种见证和分享幼儿学习体验的中介；对幼儿而言，学习故事成为让周围成人更加理解自己的媒介。

本节呈现的是坤坤小朋友的妈妈在班上老师的带领下，共同撰写学习故事《我是桥梁设计师》的过程。