1．先析读——教师讲析：课文的每一段都有明晰的层次，理解了它们，可以为背读这篇课文打下良好的基础。并示范讲析第1、2自然段以及课文结尾三段。
2．再背读——每位同学选自己喜欢的一个语段，揣摩一下它的结构层次，再进行背诵。
