学习活动三：让我们进入创作室

此次活动中，教师将巧妙利用文中的“空白”，让学生展开想象，飞扬思绪，进行与课文有关的短文写作，进行语言实践。“让我们进入创作室”，让学生多少有了点神圣感，多少有了点自豪感，教学中的情趣不也就来了吗？

这个创意给孩子们的语文学习假设了几处美好的活动平台，让他们感受诗意，神游其中，自得其趣，自得其乐。