如“语用式收束”
2025年08月11日
如“语用式收束”
《夏天也是好天气》中有“这样的时刻，会有一个小女孩，扬起双眉，唱着童音说：我喜欢夏天，因为可以穿花裙子。这样的时刻，会有一个小男孩……”句，于是教师运用“移用”的手法，安排了这样的课文收束活动：
师：最后，让我们用“这样的时刻”来说“创造”的话。
师：下面我请这一组的同学来说。一个接一个，大声地说起来，这样连起来就是一篇小小的美美的短文。我先说，同学们接下去说。
师：新年来了，新年的钟声敲响了……
生1：这样的时刻，随处可以听见爆竹声。
生2：这样的时刻，到处都洋溢着喜庆的气氛。
生3：这样的时刻，到处都是欢歌笑语。
生4：这样的时刻，家家户户都在张灯结彩，来庆祝这美好的日子。
生5：这样的时刻，人们怀着无比喜悦的心情说，终于可以过新年了。
生6：这样的时刻，是一个激动人心的时刻。
…… ……
师：这节课我们用的是非常有趣的学习方式——说读，边说边读，边读边说。每一个活动细节都进行得很好，特别是说“发现”的话，充分表现了同学们语文学习的能力。说“创造”的话，也表现了同学们的调皮劲，老师很高兴。谢谢同学们。（热烈的掌声）下课！这样的收束显得机智、明快、开朗、活泼，可以形成一个小小的高潮。愉快的教学情景，如在我们的眼前。