一

记得很久以前有篇课文叫作《从宜宾到重庆》，用下面的方案教学起来特别上手。

创意：课文作文（300字以内）

第一步，出题：1．话说重庆；2．山城重庆；3．雾城重庆。

第二步，讨论：这三个题目写作内容有什么不同？应如何写？

1．话说重庆：必须从课文中找出最能说明重庆特点的内容加以精心组合，那些：地理位置——历史演变——城市风貌——自然环境。

2．山城重庆：必须从课文中找出所有能表现“山”的特点的例证，如海拔、建筑、街道、台阶、缆车、夜里江中倒影的灯光。总之，材料都要能说明山城的特点。

3．雾城重庆：不仅要写出雾城的特点，还要根据课文内容写出产生雾的原因。

第三步，选题作文。

第四步，同学们朗读自己的作文，教师即席评点。

这一课案的优点是：对课文进行了充分的阅读；突出了课文的重点内容——重庆；基本上完成了课后练习；用侧面的手法，如讨论这三个小作文题如何写，让同学们对课文的理解又进一层；用写的方式，再促进对课文的理解，同时训练高层次的检索、整理、融合能力。