语言学用　句段读写

15　语言学用　句段读写

课文《登上地球之巅》有这样一个句子仿写的练习设计：

下面是课文中描写景物的句子，注意观察夜色，试着仿写几句。

1．5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。

2．夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。

3．夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。

4．举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。

现在，他们三人的头顶上，只有闪闪发光的星斗……

类似的读写训练要求，在人教版初中语文课标教材中大约有70处。

如此大量的练习设计，无疑是在启发我们：语文学习，有一个不能忽略的重要视点——句段读写，语言学用。

句段读写，语言学用，就是学用课文中的句式，学用课文中段落的表达技巧，通过这种运动量比较大的读写实践活动，达到既阅读课文，又进行语言表达基本功训练的目的。

阅读设计“句段读写”的活动，有两个前提或者说两个必要条件。