教学板块：读记雅词（10分钟）
落实字词，读写字词，听写下面的20个雅词：
消遣 装潢 运筹 偏执 愚鲁 羡慕 挑剔 吹嘘 炫耀 揣摩
梗概 蒸馏 博学 狡黠 掩饰 塑造 繁琐 敏捷 高谈阔论
自欺欺人
《神奇的极光》的字词积累教学，是作为一项技能训练来完成的：
师：咱们这节课主要的学习任务是筛选信息，刚才大家读的三个部分——古老的神话传说中的极光，科学研究状态下的极光，我们肉眼看到自然状态下的极光，这就是筛选。下面，我们再做一个训练，为后面的学习内容做好铺垫。
师：大家找一找，将课文中描写极光之美的四字词语找几个出来。
生1：多姿多彩、五彩缤纷、摇曳不定、变化万千、如烟似雾、时动时静。
生2：五光十色、千姿百态、形状各异、变幻莫测。
生3：翻手为云、覆手为雨、生花妙笔、众说纷纭，行云流水。
师：好啊。我来说几个。行云流水。“行云流水”，在另外一种语境下意思就不同，如文章写得流畅，可以说“行云流水”，语境不同，意思也就不同。变幻莫测。注意“幻”字的写法。叹为观止。这个词是表达赞美之意的。出神入化。“化”字的写法要注意，不要写成“画”。生花妙笔。它反过来也可以说“妙笔生花”。再一个是“众说纷纭”，还有“来龙去脉”，最后一个是“瞬息万变”，注意“瞬”字的写法。
《岳阳楼记》的词语教学，则是通过“迁移联想”之法来集聚“课文四字美词”的：
浩浩汤汤 横无际涯 朝晖夕阴 气象万千 淫雨霏霏 阴风怒号
浊浪排空 日星隐耀 山岳潜形 樯倾楫摧 薄暮冥冥 虎啸猿啼
春和景明 波澜不惊 上下天光 一碧万顷 沙鸥翔集 锦鳞游泳
岸芷汀兰 郁郁青青 长烟一空 皓月千里 浮光跃金 静影沉璧
重岩叠嶂 隐天蔽日 素湍绿潭 回清倒影 悬泉瀑布 飞漱其间
清荣峻茂 晴初霜旦 林寒涧肃 高猿长啸 空谷传响 两岸连山
风烟俱净 天山共色 从流飘荡 奇山异水 水皆缥碧 千丈见底
游鱼细石 急湍甚箭 猛浪若奔 夹岸高山 泉水激石 好鸟相鸣
横柯上蔽 疏条交映 高峰入云 清澈见底 两岸石壁 五色交辉
青林翠竹 四时俱备 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 西日欲颓 月色入户
积水空明 藻荇交横 林壑优美 水声潺潺 峰回路转 野芳幽香
佳木繁荫 风霜高洁 溪深鱼肥 夕阳在山 人影散乱 树林阴翳
鸣声上下 芳草鲜美 落英缤纷 豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然
良田美池 阡陌交通 鸡犬相闻 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植
…… ……
有的课文的字词积累教学还可以另辟蹊径，采用更加生动有趣的方法，让学习的过程给学生带来乐趣、带来兴趣、带来雅趣。