把握教学之本：增强大学生思想政治教育的内容维度与理论深度，注重第一课堂内外的教学衔接

二、把握教学之本：增强 大 学生思想政治 教育的内容维度与理论深度，注重第一 课堂内外的教学衔接

大学生思想政治教育从宏大理论课题转向日常生活世界，能够为思想政治教育的良性协调发展提供实践场域、文化生态和榜样力量；在日常生活中开展大学生思想政治教育时，能够在最大程度上帮助大学生开拓视野，引导他们进行理性批判，在观念初成时进行价值审视，在以事叙史中树立文化自信，真正实现以学养人。一定要善用大思政课，一定要把大思政课和现实相结合稳步推进。随着时代的发展与社会的进步，思想政治教育始终要与新形势、新要求保持步调上的协调，需要充分考虑到学生主体的思想实际与生活需求。习近平总书记在2016年召开的全国高校思想政治工作会议上对高校思想政治理论课提出了要求，要“推进理念思路、内容形式、方法手段创新，增强工作时代感和实效性”^[6]，以理服人是以情感人的前提与基础，只有学懂弄通理论知识，才能把握领悟其深刻意蕴的钥匙。高校思想政治理论课具有表里并进的教学逻辑和整体统筹的教学思维，让课堂活起来，学生动起来，主题新起来，是“大思政课”视域下联结思政小课堂与社会大课堂的关键所在。