习近平总书记关于“四史”的论述是“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”的重要内容

党的十八大以来，习近平总书记在各种场合关于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的论述数以百计，从刚开始强调学习“两史”（党史、“国史”）到学习“三史”（党史、新中国史、改革开放史），再到强调学习“四史”，“四史”概念逐渐形成，“四史”教育的重要性愈益突出。习近平总书记是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者，他关于“四史”和“四史”教育的论述毫无疑问是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，也理应成为“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程内容的有机组成部分。(https://www.daowen.com)

因而，既要使习近平总书记关于“四史”的重要讲话和论述原汁原味地进课堂，也要像其他专题一样厘清条理、突出重点、制定章节、系统讲授。既要开辟专题讲授习近平总书记关于“四史”的重要论述，也要使这些论述有机地融入本课程中其他相关知识点，如此才能起到将“四史”教育全面融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的效果。