将“四史”教育融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的重要意义

二、将“四史” 教育融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的重要意义

将“四史”教育融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课,有着重要的理论意义和现实意义。