关于“两次否定”

“准确表达”认为，“10版教材”对辩证否定的论述——“事物的辩证发展过程经过第一次否定，使矛盾得到初步解决。而处于否定阶段的事物仍然具有片面性，还要经过再次否定，即否定之否定，实现对立面的统一，使矛盾得到解决”^[56]是有问题的。作者在引用马克思关于商品交换过程的矛盾与互相排斥关系的一段论述之后，批评教材的表述“显然”是“指望经过仅仅两次相继的否定和对立面的统一就解决矛盾是对辩证法的僵化的理解，偏离了马克思主义基本原理”^[57]。但据此指责是“指望经过仅仅两次”，“显然”是对教材文字表达的阅读理解失误而不是教材本身的问题；更何况教材随后分明指出事物辩证发展的“每一周期都是开放的，不存在不被否定的终点”^[58]，那么为什么要给教材扣上“指望经过仅仅两次”的帽子呢？(https://www.daowen.com)