活化教育内容，厚植爱国情怀

渝东南红军遗址资源印证着土地革命战争时期中国革命的历史，印证着近代以来中国共产党带领渝东南民族地区的苗族、土家族、汉族等多族人民实现从站起来、富起来到强起来的伟大历史。在硝烟弥漫、举步维艰的土地革命战争时期，贺龙、任弼时、关向应、肖克、王震等老一辈无产阶级革命家带领各族红军战士在渝东南民族地区的群山峻岭间、险滩河岸边点燃了武装反抗国民党反动派、带领人民群众奔向美好未来的熊熊烈火，上演了创建黔东革命根据地、湘鄂川黔革命根据地的革命史实，留下了革命意志坚如铁的斗争精神。渝东南红军遗址资源中的这些真实的革命史实、感人的革命故事、崇高的革命精神是对青年学生开展思政课教学最生动、最鲜活、最有说服力的教材，是青年学生睹“物”思“情”、学习红军革命精神的重要载体。寓渝东南红军遗址资源于思政课教学之中，有助于青年学生从红军遗址资源中深刻体悟中国共产党带领各族红军战士为践行“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心和使命时而经历的苦难和创造的辉煌，让青年学生用可歌可泣的红军革命篇章丰富课堂教学的内容、讲透育人道理、延展教学深度，使思政课教学“有虚有实、有棱有角、有情有义、有滋有味”^[6]。如何让思政课教学始终冒热气、接地气、有人气，变得妙趣横生、鲜活解渴、入脑入心，是每一位思政课教师都要着力解决的重要难题，也是激发思政课教学改革创新活力的必然要求。思政课要想讲得生动有趣，就得有灵魂、有感情。将渝东南红军遗址资源贯穿于思政课教学过程之中，便可借助兼具学史和爱国主义教育功能的红军遗址资源让课堂教学变得有血有肉，使青年学生进一步领会红军革命文化的精神内核，铭记红军革命历史、学习红军革命精神，从而激发出青年学生的爱国情怀，并将这种对党忠诚、不负人民的爱国情感内化于心、外化于行，进而发挥出渝东南红军遗址资源育人无声的功能。