三、专业人员培养

我国专业的健康管理师与养老照护人员都十分缺乏。

由于我国健康管理起步较晚，健康管理师也是近几年出现的新兴职业，没有受到社会重视。

目前，我国养老照护人员普遍存在门槛较低、专业素质不高、流动性较大等特点。大部分老年照护人员主要来自家政服务公司或社会兼职人员，对老年人的生理特征、服务需求等缺乏专业认知，尤其是对于慢性病患者以及失能、失智等生活无法自理的老年人，无法满足其专业的养老服务需求。

在发达国家的医养结合养老模式中，德国为培养专业护理人员设立的老年护理培训学校，日本的“介护士”培养，美国从事养老护理的护士必须具备学士以上学历，都为我国培养具有“医疗、照料、看护、照顾”的专业养老照护人员提供了大量的可借鉴经验。

首先，我们需要建立健全从业资格认证制度，加强对养老从业人员专业知识和操作技能的培训，并由专业培训机构定期对从业人员进行专业再培训，根据技能掌握程度划分等级证书，并健全与证书等级相配套的薪酬体系，以保证养老从业队伍的专业性和稳定性。其次，加大政府投入，对于专职从事养老照护人员培训、考证进行一定补贴，以激励从业人员的学习积极性，吸引更多的人参加居家养老工作。此外，在相关院校专门设立老年人护理培训专科，为社会输送专业人才。还可根据养老机构的配套设施、环境、专业养老照护人员人数和证书等级来评定养老机构，根据等级高低来确定养老机构的收费标准，同时给予专业养老机构相应政策扶持。