要注重干部在线专题培训自觉性的培养，确保干部专题培训管理考核多样化

四、要注重 干部在线专题培训自觉性的培养，确保干部专题培训 管理 考核多样化

一是要提高干部应用现代信息技术的能力。目前在职的大部分干部已掌握了基础性的计算机和网络的操作技能，但仍有一些干部缺乏这方面的能力，有些乡镇还不具备进行网络在线学习的硬件条件。对此，党政部门应结合政府机关电子政务工作的实施，加大资金的投入，优化在线学习的网络环境。通过举办专题辅导班，进行现场演示，对部分计算机和网络操作能力较弱的干部进行计算机技术和网络信息技术的培训。二是培养干部高度的在线学习自觉性。决不允许为了达到学时、完成学分而采取应付敷衍的学习态度。干部培训主管部门应建立干部教育专题培训的检查和监督制度，培养干部运用现代信息技术进行不断学习的自觉性，加大对干部专题学习监督检查的力度，根据干部所学内容进行必要的抽查，防止干部在线专题学习应付差事、走过场，杜绝其他人代替学习、代替考试，杜绝“枪手”现象，使干部在线专题学习达到应有的目的。三是在线专题培训形式要多样化。在线专题培训学习，学员既可自己单独学，也可单位统一组织集中学习、小组分类学习和互动学习，还可组织不同背景学员参与在线讨论和体会交流环节，激发干部的专题培训学习兴趣。四是采用多样灵活的考核形式检验专题培训效果。在线专题培训班结束后，围绕培训班规定的学习课程，就相关的知识组织参训学员进行灵活的在线测试，采取提交学习体会、研究论文、主题讨论交流等方式检验学习成果，督促参训学员加强学习，掌握必备的基础理论知识。特别是还要结合培训班的主题，注重把在线专题培训与实践活动和调查研究活动结合起来，强化培训效果，促进学以致用。