学习动机是学习的内在动力，每个人参加任何形式的学习都有自己的学习动机，或是生活所需，或是工作所迫，或是自我发展，或是生活休闲。学习动机的多样性反映了学习需求的多样性，也大大激发了大家的学习热情，促进了学习型社会的建设。同时，不同的学习动机会产生不同的学习效果，干部网络学习也是如此。因此，对干部网络学习动机及其激发进行研究对于学习型社会建设和提高干部网络学习的效果都是非常必要的。
