教学互动的激励机制

教学互动对于保证学习的正确方向、提高学习效率和学习效果是大有好处的，在学习中不断进行互动，就是在不断地增强刺激，产生反映，即认知，使我们不断学习到新知识。因此，网络学习互动与学习效果是成正比的。有效的互动就会产生必然的引导，这是社会互动的客观规律。这个引导可以是主动而为，也可以是一个自然而然的过程。可以向正确的方向引导，也可能向错误的方向引导。建立互动激励机制，就是为了鼓励互动，以提高网络学习的效果，并且在互动中要引导学习者向正确的方向发展，防止在学习中出现方向性错误。

1．奖赏激励。在学习强国和干部网络学院，对各种互动方式都有相应的学习积分奖赏，如学习强国，每天发帖可以记1分，每天分享可以记1分。同时，在干部网络教育培训中对参与互动的学习者给予表扬、表彰、互动效果选编等等的，对互动不断以点赞、点评、跟帖等形式予以肯定，对在互动中起引导作用，保证学习向正确方向发展的学习者要重点给予表彰，以鼓励他们参与学习互动。(https://www.daowen.com)

2．需要激励。在干部网络教育的学习互动中要能够使学员有一种需要的满足感，在学习互动中，通过结对学习、兴趣小组、专题研讨、经验与工作交流等，使每个学员都能置身其中，成为学习集体中的一员；在学习互动中要倡导互相尊重、互相学习、共同进步的精神；在学习互动中自己的才能得到了展示，学习取得的成绩获得了肯定，研讨中的观点得到了支持，等等。这样就能激发他们参与学习互动的热情。

3．成就激励。在学习互动中，对学习者的互动成果适时进行肯定，使他们有一种成就感，也将对学习者的学习互动起到激励作用。如对发帖的点赞，评选发帖中的经典帖子，对学习者学习作品的展示，设立学习互动成就奖，评选学习互动达人。同时，通过学习互动相关专题活动，使他们的才能得到发挥，产生一种成就感。