做好干部在线讨论心理研究，了解学员参加讨论的目的

要注重研究学员发帖心理。一是相当部分的学员为了完成学习任务而发布应付帖，这些帖的内容纯粹是官话、套话。诸如法治湖南建设专题培训班中的“领导干部不但要学好法，还要在实际中活学活用，更要严格考核，落到实处”“依法治国必须依法行政，依法行政必须依宪行政，依宪行政就必须全民学习遵守宪法，党员领导干部带头执行，从而推动依法治国的步伐”之类。这些帖子内容正确但毫无讨论价值。二是有的学员喜欢让别人先发表对主题的看法，或阅读完所有人的评论后才发表自己的见解，其心理表现为“我想知道别人说了什么以及他们对这个问题的反应”；外部表现为“在我加入讨论之前，我首先要感受一下讨论的氛围，然后才参加讨论”。三是大多数学员不是特别关注别人的发帖就参与到讨论中，只将自己的观点发布了事。他们甚至分不清什么是主题帖、什么是回复帖，将本是回应他人观点的内容作为主题帖发布。这类帖子回应帖特别少，作为主题帖根本没有价值。四是有一些学员很谨慎，总想了解讨论氛围及别人说了什么才加入讨论。他们特别在意自己的发帖或担心自己的主题帖得不到别人的支持与响应。学员们的发帖心理直接影响着在线讨论的效果，不排除今后在某类学员群体中组织开展有主题的实时在线讨论，以期增强学员培训实效。因此，针对不同的群体采用不同的引导方式开展在线讨论，是今后干部在线交流组织者急需破解的难题。