干部网络学习的意义建构

意义建构与知识认知相比是更高层次的学习活动，知识认知强调的是学习者对知识的存储与结构化，意义建构强调的是学习者自己对知识的理解和创新。干部网络学习过程如何在特定的学习环境中，结合自身经验实现意义建构，这是我们每个学习者都要面对的课题。