行为主义认为，学习是刺激-反应（S-R）联结的形成过程。学习的实质就是通过学习使人的行为产生某种变化，主要是行为的塑造与矫正。行为主义的创始人华生认为，行为是有机体适应环境的全部活动。(https://www.daowen.com)
