狂欢背后的陪伴式社交

网络直播的出现实现了时间和空间的一体化。卡斯特在《认同的力量》一书中将网络社会中的认同与意义描绘为“共同体的天堂”，他指出：“网络社会中的意义是围绕一种跨越时间与空间而自我维系的原初认同建构起来的，而这种原初认同，就是构造了他者的认同。”^[10]网络直播间，即平台为青少年观看者打造的共同认知所构建的共同体空间，在直播间共同在场的观看者和陪伴式社交显得格外重要。陪伴式社交将身处在世界各地的趣缘群体串联起来，将一个人的观看行为连接成一群青少年的围观。青少年得以在直播间的场域内形成一个虚拟的共同体，脱离现实社会情境的交往，在虚拟的网络空间以一种相对散漫的态度随时进入基于直播间生成的自由交往环境中。在进行网络直播时，青少年通过评论、弹幕等形式不仅可以同主播和其他观看者进行交流和超人际互动，而且网络直播改变了以往“我说你听”的交流模式，增强了青少年群体的参与感和存在感。在网络直播过程中，通过感情的一次次碰撞，青少年有助于建立身份认同，形成集体归属感，结交志趣相同的朋友，改善人际关系，创造良好的传播效果。