结语
通过对纪录片《京杭大运河》和《我与大运河》叙事策略的比较可以看出，二者在叙事主题、叙事视角及叙事内容上均有不同。在叙事主题上，《京杭大运河》以今溯古进行宏观层面叙事，而《我与大运河》是忆古惜今贴近民生的微观层面叙事。在叙事视角上，两部纪录片均采用了全知视角、内视角与外视角。《京杭大运河》更倾向于将内视角叙事主体集中在一个叙事者身上，即影视演员田边诚一；《我与大运河》则采用了更贴近大众生活的群像视角。在叙事结构上，《京杭大运河》采取传统渐进式叙事结构，而《我与大运河》则采用交织式的板块堆砌叙事，组成多个故事主题。
纪录片《京杭大运河》通过由浅入深的线性叙事介绍了整条京杭大运河的历史及风土人情。时间流逝而过，现在的运河没有成为冷冰冰的遗迹，也没有阻断与人的关联。运河畔的人们也不再只是回运河寻根，运河文化也不再无人传承，运河独有的魅力也吸引了诸如爱德华等他国友人前来定居。再度思考如何在当前互联网环境下进行运河主题纪录片的叙事时，不妨看一看《我与大运河》。有人情味的微观叙事也许更能引起观众精神层面的共鸣。不过，随着运河主题纪录片的不断发展，其叙事策略也必定会更加完善，相信未来会有更多的纪录片能够传达出更深沉的“运河情”。
【注释】
[1]齐溦，北京联合大学应用文理学院新闻与传播系2020级硕士研究生；主要研究方向：城市影像创意与制作。
[2]中办、国办印发《大运河文化保护传承利用规划纲要》明确大运河文化带建设方向、目标和任务［EB/OL］.（2019-03-26）.https：//www.jstv.com/s/yunhe/a/20190326/1553588619647.shtml.
[3]参见：《纪录片〈我与大运河〉央视首播》，https：//appm.hangzhou.com.cn/article_pc.php？id= 426534。
[4]张寅德.叙述学研究［M］.北京：中国社会科学出版社，1989：2.
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