在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义

《报告》明确提出，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，深入开展脱贫攻坚，保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。

关于幼有所育，就是要重视幼儿的生活和教育情况。党的十九大期间，教育部部长陈宝生在“教育综合改革”主题集体采访中提出，到2020年，学前教育毛入园率要达到85%，普惠性幼儿园要占幼儿园的80%以上。

关于学有所教，就是要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，优先发展教育，促进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

关于劳有所得，就是要促进就业，合理分配收入。如同《报告》所言：“坚持按劳分配原则，完善按要素分配的体制机制，促进收入分配更合理、更有序。”(https://www.daowen.com)

关于病有所医，根据《报告》所述，一要推动医疗服务优质资源对困难地区的辐射和带动。二要继续加大民生保障力度，扩大家庭医生的签约服务范围，特别是要对贫困人口实现家庭医生签约服务全覆盖，对困难家庭、慢性病家庭、有老人家庭要重点覆盖。三要加大健康扶贫力度，扩大集中救治的病种，对于深度贫困地区，要采取集中攻坚，解决好因病致贫、因病返贫问题。

关于老有所养，《报告》强调，要积极应对人口老龄化，构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境，推进医养结合，加快老龄事业和产业发展。

关于住有所居，《报告》提出，要坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度，让全体人民住有所居。

所谓弱有所扶，涉及扶贫、救灾、社会救助等多个方面，要求全社会将投入更大力量帮助弱势群体，让改革发展成果更多更公平地惠及全体人民。