（四）研究方法

本研究主要采用了深度访谈法。小组分为江西分队与江浙分队开展行动，通过实地走访江西、江苏、浙江三地的部分乡镇，选取小区广场、博物馆、体育馆等儿童、家长活动较多的地点为主要访谈地点，在人流量较大的时间段随机抽取对象进行采访。共计35位儿童、26位家长接受采访，样本数量较为均衡。每次访谈在征求受访者许可后全程录音记录，随后对录音整理归纳形成文字稿，为后续的深入分析奠定基础。